為每一個學生的終身發展奠基
全面推進素質教育,確立以學生為本的教育價值觀,關注每一個學生身心的健康成長,關注每一名教師素質及能力的培養提高,因勢利導,因材施教,因能施教,以學生的創新精神和實踐能力為重點,培養國家的合格公民和向高一級學校輸送優異學生,為每一個學生的終身發展奠定良好基礎。
辦學目標
爭創全國知名學校,力求師生共同成才
努力在學校發展中創造自身的特色,建立有利于學生顯性能力和潛在能力發展的教育機制,創建學生向往、社會滿意的全國知名現代化品牌學校。
培養具有較強生存與發展能力、個性及特長突出、民族內涵與世界眼光兼備的國家合格公民和高一級學校的學生;培養道德品質高尚、業務能力精良、愿為學生的終身發展提供教育服務的不可或缺的教育工作者。
精神理念
校訓:文理兼長踏踏實實求學,德行并重堂堂正正做人
“和”是指和諧的人際關系,寬和寬厚的做人處世態度;“敬”是指尊敬師長、敬學、敬業、敬事,亦為做人做事的一種境界;“敏”是指做事勤勞敏捷,學習和思維創新;“實”是指誠實、實在、腳踏實地?!罢橛谥辽啤本褪沁_到很好。
校風:求真、崇善、尚美
教風:言傳、身范、心育
學風:勤學、慎思、篤行
辦學策略
依法治校、質量立校、科研興校、特色強校
依法治校:以顯著增強法律素養作為治校之基;
質量立校:以全面提升辦學質量作為立校之本;
科研興校:以深入推進各項科研作為興校之路;
特色強校:以努力形成鮮明特色作為強校之力。
全面推進素質教育,確立以學生為本的教育價值觀,關注每一個學生身心的健康成長,關注每一名教師素質及能力的培養提高,因勢利導,因材施教,因能施教,以學生的創新精神和實踐能力為重點,培養國家的合格公民和向高一級學校輸送優異學生,為每一個學生的終身發展奠定良好基礎。
辦學目標
爭創全國知名學校,力求師生共同成才
努力在學校發展中創造自身的特色,建立有利于學生顯性能力和潛在能力發展的教育機制,創建學生向往、社會滿意的全國知名現代化品牌學校。
培養具有較強生存與發展能力、個性及特長突出、民族內涵與世界眼光兼備的國家合格公民和高一級學校的學生;培養道德品質高尚、業務能力精良、愿為學生的終身發展提供教育服務的不可或缺的教育工作者。
精神理念
校訓:文理兼長踏踏實實求學,德行并重堂堂正正做人
“和”是指和諧的人際關系,寬和寬厚的做人處世態度;“敬”是指尊敬師長、敬學、敬業、敬事,亦為做人做事的一種境界;“敏”是指做事勤勞敏捷,學習和思維創新;“實”是指誠實、實在、腳踏實地?!罢橛谥辽啤本褪沁_到很好。
校風:求真、崇善、尚美
教風:言傳、身范、心育
學風:勤學、慎思、篤行
辦學策略
依法治校、質量立校、科研興校、特色強校
依法治校:以顯著增強法律素養作為治校之基;
質量立校:以全面提升辦學質量作為立校之本;
科研興校:以深入推進各項科研作為興校之路;
特色強校:以努力形成鮮明特色作為強校之力。